Sprachkenntnisse

• sehr gute Englischkenntnisse, nachzuweisen durch TOEFL-Test 550 (paper-based testing) oder vergleichbarer Test oder Abschluss eines englischsprachigen Bachelor-Studiengangs

• eine Abiturnote von mindestens 12 Punkten im Leistungskurs Englisch (= Durchschnittswert aus der letzten Zeugnisnote und der Note im schriftlichen Abitur) oder
• Cambridge Certificate of Proficiency in English (Grades A, B, C) oder
• eine Abiturnote von mindestens 13 Punkten im Fach Englisch (=Durchschnittswert aus der letzten Zeugnisnote und der Note im schriftlichen Abitur) in der Profiloberstufe oder
• Cambridge Certificate of Advanced English (Grade A) oder
• IELTS (International English Language Testing System - Academic Version!) Total score 6.5, but with no partial score of less than 6 oder
• TOEFL PBT (Paper-based test): 550 (of 677) points oder
• TOEFL iBT (Internet-based test): 90 (of 120) points

• Cambridge Certificate of Proficiency in English (Grades A, B) oder
• Cambridge Certificate of Advanced English (Grade A) oder
• IELTS (International English Language Testing System - Academic Version!) Total score 8, but with no partial score of less than 7.5 oder
• TOEFL PBT (Paper-based test): 590 (of 677) points oder
• TOEFL iBT (Internet-based test): 100 (of 120) points

• ausreichende Englisch-Kenntnisse, nachzuweisen durch TOEFL-Test 580 (Paper-based Testing) oder TOEFL-Test 230 (Computer-based Testing) oder TOEFL-Test 90 (Internet-based Testing) oder IELTS 6.5 (kein Teil unter 6.0) oder Cambridge Certificate in Advanced English oder vergleichbarer Test oder mindestens 8 Schuljahre Englisch in Sekundarstufe I und II oder ein 6-monatiger Aufenthalt in einem englischsprachigen Land

• ausreichende Englischkenntnisse, nachzuweisen durch TOEFL-Test 550 (Paper-based Testing) oder vergleichbarer Test oder Abschluss eines englischsprachigen Bachelorstudiengangs

• ausreichende Englischkenntnisse, nachzuweisen durch TOEFL-Test 550 (Paper-based Testing) oder vergleichbarer Test oder Abschluss eines englischsprachigen Bachelorstudiengangs

• aktive Beherrschung (schriftlich und mündlich) des Dänischen
• gute Lektürefähigkeit des Norwegischen und Schwedischen
• beides mindestens entsprechend der Kategorie C1 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) des vom Europarat erarbeiteten „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen: Lernen, lehren und beurteilen“

• Englischkenntnisse, die dem in TOEFL 550 geforderten Umfang entsprechen

• gute Lesekompetenz (C1 nach CEF, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) in englischer Sprache, nachgewiesen insbesondere durch das Schulzeugnis (mindestens vier Jahre Schulunterricht, Abschluss mindestens mit der Schulnote befriedigend (07)) oder
• TOEFL-Test 550 (Paper-based Testing) oder vergleichbarer Test oder
• Abschluss eines englischsprachigen Bachelor-Studiengangs

• Cambridge Certificate of Proficiency in English (Grades A, B) oder
• Cambridge Certificate of Advanced English (Grade A) oder
• IELTS (International English Language Testing System - Academic Version!) Total score 8, but with no partial score of less than 7.5 oder
• TOEFL PBT (Paper-based test): 590 (of 677) points oder
• TOEFL iBT (Internet-based test): 100 (of 120) points

• Cambridge Certificate of Proficiency in English (Grades A, B) oder
• Cambridge Certificate of Advanced English (Grade A) oder
• IELTS (International English Language Testing System - Academic Version!) Total score 8, but with no partial score of less than 7.5 oder
• TOEFL PBT (Paper-based test): 590 (of 677) points oder
• TOEFL iBT (Internet-based test): 100 (of 120) points

• ausreichende Englisch-Kenntnisse, nachzuweisen durch TOEFL-Test 580 (Paper-based Testing) oder TOEFL-Test 230 (Computer-based Testing) oder TOEFL-Test 90 (Internet-based Testing) oder IELTS 6.5 (kein Teil unter 6.0) oder Cambridge Certificate in Advanced English oder vergleichbarer Test oder mindestens 8 Schuljahre Englisch in Sekundarstufe I und II oder ein 6-monatiger Aufenthalt in einem englischsprachigen Land

• gute Lesekompetenz (C1 nach CEF, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) in englischer Sprache, nachgewiesen insbesondere durch das Schulzeugnis (mindestens vier Jahre Schulunterricht, Abschluss mindestens mit der Note befriedigend (07)).
  Die Englischkenntnisse müssen bei der Einschreibung nachgewiesen werden.
• Lesekompetenz (B2 nach CEF, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) in einer romanischen, skandinavischen, slavischen oder finno-ugrischen Sprache, nachgewiesen durch den Schulunterricht (mindestens zwei Jahre Schulunterricht, Abschluss mindestens mit der Note ausreichend (05)).
  Die Lesekompetenz in der anderen Fremdsprache kann auch durch den Besuch zweier Sprachkurse (Anfänger und Fortgeschrittene I) an der Universität nachgewiesen werden. Dieser Nachweis ist bei der Anmeldung zu der Modulprüfung „Kulturtheorien“ (3. Semester) zu erbringen.

• gute Lesekompetenz (C1 nach CEF, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) in englischer Sprache, nachgewiesen insbesondere durch das Schulzeugnis (mindestens vier Jahre Schulunterricht, Abschluss mindestens mit der Note befriedigend (07))
• Lesekompetenz (B2 nach CEF, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) in einer romanischen, skandinavischen, slavischen oder finno-ugrischen Sprache, nachgewiesen durch den Schulunterricht (mindestens zwei Jahre Schulunterricht, Abschluss mindestens mit der Note ausreichend (05)) oder durch den Besuch zweier Sprachkurse (Anfänger und Fortgeschrittene I) an der Universität

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums (gemäß Vereinbarung der Kultusministerkonferenz vom 22.09.2005 über das Latinum), nachzuweisen bei der Anmeldung zum Modul KG 1: Einführung in die Kirchengeschichte (studienplanmäßig im 3. Fachsemester)
• Griechischkenntnisse im Umfang des KMK-Graecums (gemäß Vereinbarung der Kultusministerkonferenz vom 22.09.2005 über das Graecum), nachzuweisen bei der Anmeldung zum zweiten Teil des Moduls AT 2: Wissenschaftlich-theologisch verantworteter Umgang mit dem Alten Testament (studienplanmäßig im 4. Fachsemester)

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums (gemäß Vereinbarung der Kultusministerkonferenz vom 22.09.05 über das Latinum)
• Griechischkenntnisse im Umfang des KMK-Graecums (gemäß Vereinbarung der Kultusministerkonferenz vom 22.09.2005 über das Graecum)

• Lateinkenntnisse im Umfang von entweder 2 Jahren Schullatein (Abschlussnote mindestens „ausreichend“) oder das Kleine Latinum oder 2 erfolgreich absolvierte Latein-Grammatik-Kurse (Latein I und Latein II) des Instituts für Klassische Altertumskunde. Der Nachweis der Lateinkenntnisse muss bei Beginn des 2. Studienjahres erfolgen.
• Fachspezifische Sprachkenntnisse: gute Grundkenntnisse (d. h. mindestens 3 bis 5 Jahre in der Schule) im Französischen auf dem Niveau der Stufe B1 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) „Selbstständige Sprachverwendung“ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Die Kenntnisse müssen bei Studienbeginn, spätestens aber bei Beginn des 2. Studienjahres in einer Spracheingangsprüfung nachgewiesen werden. Solange die Spracheingangsprüfung nicht bestanden worden ist, können nur Sprachkurse (sog. Trainingskurse) und Vorlesungen besucht werden.

• Fachspezifische Sprachkenntnisse: Nachweis von Sprachkenntnissen im Französischen auf dem Niveau der Stufe C1 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) „Kompetente Sprachverwendung“ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).
• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
  Der Nachweis der Lateinkenntnisse muss bei Beginn des 2. Studienjahres erfolgen.

• Das KMK-Latinum ist Zugangsvoraussetzung für die Aufbaumodule (ab 4. Semester).
  Ausnahme: Studierende des Bachelorstudiengangs Wirtschaftswissenschaft benötigen keine Lateinkenntnisse.
• Die Lektürefähigkeit in einer modernen Fremdsprache (außer Englisch), die mindestens 3 Jahre lang in der Schule erlernt und mindestens mit „befriedigend“ (8 Punkte) abgeschlossen wurde, ist Zugangsvoraussetzung für die Aufbaumodule (ab 4. Semester): wahlweise Französisch, Italienisch, Spanisch, Dänisch, Norwegisch, Schwedisch, Russisch, Polnisch, Tschechisch, Serbisch / Bosnisch / Kroatisch, Niederländisch.
  Als Ersatz gilt das erfolgreiche Absolvieren einer zweistündigen Übersetzungsklausur, die vom Historischen Seminar gestellt wird.

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
• Lektürefähigkeit in einer modernen Fremdsprache (außer Englisch), die mindestens 3 Jahre lang in der Schule erlernt und mindestens mit „befriedigend“ (8 Punkte) abgeschlossen wurde (wahlweise Französisch, Italienisch, Spanisch, Dänisch, Norwegisch, Schwedisch, Russisch, Polnisch, Tschechisch, Serbisch / Bosnisch / Kroatisch, Niederländisch)
  Als Ersatz gilt das erfolgreiche Absolvieren einer zweistündigen Übersetzungsklausur, die vom Historischen Seminar gestellt wird.

• Lektürefähigkeit in einer modernen Fremdsprache (außer Englisch), die mindestens 3 Jahre lang in der Schule erlernt und mindestens mit „befriedigend“ (8 Punkte) abgeschlossen wurde (wahlweise Französisch, Italienisch, Spanisch, Dänisch, Norwegisch, Schwedisch, Russisch, Polnisch, Tschechisch, Serbisch / Bosnisch / Kroatisch, Niederländisch)
  Als Ersatz gilt das erfolgreiche Absolvieren einer zweistündigen Übersetzungsklausur, die vom Historischen Seminar gestellt wird.

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
• Lektürefähigkeit in einer osteuropäischen Sprache (Russisch, Polnisch, Tschechisch, Serbisch / Bosnisch / Kroatisch)

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
• Lektürefähigkeit in einer nordeuropäischen Sprache (Dänisch, Norwegisch, Schwedisch)

• Bachelorabsolventen ohne KMK-Latinum ist gestattet, den Nachweis bis zum Ende des ersten Semesters im Masterstudium zu erbringen, wenn die oder der Studierende entweder den Schwerpunkt „Osteuropäische Geschichte“ oder den Schwerpunkt „Geschichte Schleswig-Holsteins und Nordeuropas“ wählt und im ersten Semester das Vertiefungsmodul Neuzeit belegt.
• Bachelorabsolventen ohne entsprechende Kenntnisse moderner Fremdsprachen ist gestattet, den Nachweis bis zum Ende des ersten Semesters im Masterstudium zu erbringen. Der nachträgliche Nachweis ist möglich durch das Bestehen einer Klausur, die im Laufe des ersten Semesters im Masterstudium vom Historischen Seminar gestellt wird.

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
• Lektürefähigkeit in einer modernen Fremdsprache (außer Englisch), die mindestens 3 Jahre lang in der Schule erlernt und mindestens mit „befriedigend“(8 Punkte) abgeschlossen wurde (wahlweise Französisch, Italienisch, Spanisch, Dänisch, Norwegisch, Schwedisch, Russisch, Polnisch, Tschechisch, Serbisch / Bosnisch / Kroatisch, Niederländisch)
  Als Ersatz gilt das erfolgreiche Absolvieren einer zweistündigen Übersetzungsklausur, die vom Historischen Seminar gestellt wird.

• Bachelorabsolventen ohne KMK-Latinum ist gestattet, den Nachweis bis zum Ende des ersten Semesters im Masterstudium zu erbringen, wenn die oder der Studierende entweder den Schwerpunkt „Osteuropäische Geschichte“ oder den Schwerpunkt „Geschichte Schleswig-Holsteins und Nordeuropas“ wählt und im ersten Semester das Vertiefungsmodul Neuzeit belegt.
• Bachelorabsolventen ohne entsprechende Kenntnisse moderner Fremdsprachen ist gestattet, den Nachweis bis zum Ende des ersten Semesters im Masterstudium zu erbringen. Der nachträgliche Nachweis ist möglich durch das Bestehen einer Klausur, die im Laufe des ersten Semesters im Masterstudium vom Historischen Seminar gestellt wird.

• Griechischkenntnisse im Umfang des Graecums
  Der Nachweis des Graecums muss spätestens zur Anmeldung für das Modul „Griechische Prosa 2“ (3. Semester) erfolgen.
• Lateinkenntnisse im Umfang des Großen Latinums
  Der Nachweis des Großen Latinums muss spätestens zur Anmeldung für das Modul „Kultur der Antike 2“ (5. Semester) erfolgen.

• ausreichende Englisch-Kenntnisse, nachzuweisen durch TOEFL–Test 260 (Computer-based Testing) oder vergleichbarer Test
  oder Nachweis durch ein in englischer Sprache geführtes Bewerbungsgespräch

• Sofern Deutsch weder Muttersprache ist, noch Hochschulzugangsberechtigung oder erster berufsqualifizierender Abschluss in deutscher Sprache erworben wurden, sind Deutschkenntnisse nachzuweisen, die der „Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH)“ laut Rahmenordnung nach Beschluss der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) vom 30. Mai 1995, in der Fassung des Beschlusses des 190. Plenums (21./22.02.2000) der HRK entsprechen; diese Nachweispflicht entfällt, wenn alle Lehrveranstaltungen des Master-Programms in englischer Sprache abgehalten werden.
• Sofern Englisch weder Muttersprache ist, noch Hochschulzugangsberechtigung oder erster berufsqualifizierender Abschluss in englischer Sprache erworben wurden, sind Englischkenntnisse nachzuweisen, die dem TOEFL-Test 550 Punkte schriftlich oder 213 Punkte Computer Test, Cambridge Proficiency, Oxford Higher Certificate, International Certificate Conference ICC Stage 3 (Technical) oder IELTS 6.0 entsprechen; diese Nachweispflicht entfällt, wenn alle Lehrveranstaltungen des Master-Programms in deutscher Sprache abgehalten werden.

• das Schulzeugnis (mindestens sechs Jahre Schulunterricht, Ab-schluss mindestens mit der Schulnote noch gut (10 Punkte) oder
• den TOEFL-Test 550 (paper-based-testing) oder vergleichbaren Test oder
• den Abschluss eines englischsprachigen Bachelor-Studiengangs oder Abschluss eines englischsprachigen LL.M.-Programms.

• Lektürekenntnisse in englischer Sprache mindestens auf der Stufe B2 (CEF) (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm).
  Diese können durch das Ablegen einer international anerkannten Prüfung in englischer Sprache (TOEFL, IELTS, usw.), die das entsprechende Sprachniveau bescheinigt (TOEFL mindestens 87 von 120 Punkten, IELTS mindestens 5.0) oder durch das Schulzeugnis (mindestens 6 Jahre Unterricht, Abschlussnote mindestens befriedigend; 8 Punkte) nachgewiesen werden.

• Lateinkenntnisse im Umfang von entweder 2 Jahren Schullatein (Abschlussnote mindestens „ausreichend“) oder das Kleine Latinum oder 2 erfolgreich absolvierte Latein-Grammatik-Kurse (Latein I und Latein II) des Instituts für Klassische Altertumskunde.
  Der Nachweis der Lateinkenntnisse muss bei Beginn des 2. Studienjahres erfolgen.
• Fachspezifische Sprachkenntnisse: Es werden keine Italienisch-Vorkenntnisse gefordert.

• Fachspezifische Kenntnisse: Nachweis von Sprachkenntnissen im Italienischen auf dem Niveau B1 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) „Selbstständige Sprachverwendung“ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).
• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
  Der Nachweis des KMK-Latinums muss bei Beginn des 2. Studienjahres erfolgen.

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums, nachzuweisen möglichst vor Aufnahme des Studiums, spätestens bis zum Beginn der Module D und E
• Lektürefähigkeit in mindestens zwei modernen Fremdsprachen (Englisch, Französisch oder Italienisch) auf dem Niveau der Stufe B1 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm), nachzuweisen durch das Schulzeugnis oder durch vergleichbare Zertifikate. Der Nachweis muss spätestens zum 5. Semester / Modul E erfolgen.

• Lateinkenntnisse im Unfang des KMK-Latinums
• Lektürefähigkeit in drei modernen Fremdsprachen (mindestens zwei aus der Fächergruppe Englisch, Französisch und Italienisch; als dritte moderne Fremdsprache sind auch Neugriechisch, Türkisch, Russisch oder Spanisch möglich) auf dem Niveau der Stufe B1 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm), nachzuweisen durch das Schulzeugnis oder durch vergleichbare Zertifikate. Der Nachweis muss spätestens zwei Wochen nach Veranstaltungsbeginn im Modul G erfolgen.
• Zur Anmeldung einer Masterarbeit mit Schwerpunkt „Klassische Archäologie“ ist das Graecum nachzuweisen.

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums.
  Der Lateinnachweis kann in Ausnahmefällen durch den Nachweis des Graecums oder des Hebraicums ersetzt werden, sofern es sich durch einen thematischen Schwerpunkt im Studium begründen lässt. Über die Ausnahme entscheidet der Fachprüfungsausschuss.
• Englischkenntnisse im Umfang von 4 Schuljahren (Note: mindestens „ausreichend“) oder nach CEF-DIALANG = Lesen/ Schreiben/Hörverstehen B2 (www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm)
• Lektürefähigkeit in einer zweiten Fremdsprache außer Englisch (nach CEF-DIALANG = Lesen B1/ Schreiben A1-A2/ Hörverstehen B1, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm)

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
  Der Lateinnachweis kann in Ausnahmefällen durch den Nachweis des Graecums oder des Hebraicums ersetzt werden, sofern es sich durch einen thematischen Schwerpunkt im Studium begründen lässt. Über die Ausnahme entscheidet der Fachprüfungsausschuss.
• Englischkenntnisse im Umfang von 4 Schuljahren (Note: mindestens „ausreichend“) oder nach CEF-DIALANG = Lesen/Schreiben/Hörverstehen B2 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm)
• Lektürefähigkeit in einer zweiten Fremdsprache außer Englisch (nach CEF-DIALANG = Lesen B1/Schreiben A1-A2/Hörverstehen B1, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm)

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums
• Lateinkenntnisse im Umfang des Großen Latinums Das Große Latinum kann bis zum Beginn des 2. Semesters nachgeholt werden.
• Griechischkenntnisse im Umfang des Graecums
  Falls das Graecum nicht vor der Aufnahme des Studiums vorhanden ist, so kann es bis zum Beginn des 5. Semesters nachgereicht werden.

• sehr gute Englisch-Kenntnisse: TOEFL-Test 550 (Paper-based Testing) oder vergleichbarer Test oder Abschluss eines englischsprachigen Bachelorstudiengangs

• Sofern Englisch weder Muttersprache ist, noch Hochschulzugangsberechtigung oder erster berufsqualifizierender Abschluss in englischer Sprache erworben wurden, sind Englischkenntnisse nachzuweisen, die dem TOEFL-Test 550 Punkte schriftlich oder 213 Punkte Computer Test, Cambridge Proficiency, Oxford Higher Certificate, International Certificate Conference ICC Stage 3 (Technical) oder IELTS 6.0 entsprechen.

Medical Life Sciences

Master of Science

• gute Kenntnisse der englischen Sprache nach dem Europäischen Referenzrahmen, mindestens Niveau B12 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm): gründliche Kenntnisse aktiv/passiv, schriftlich/mündlich

• ausreichende Lektürefähigkeit im Englischen (im Umfang von vier Jahren Schulenglisch bzw. durch Bezug auf den Referenzrahmen CEF (B1), siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm)
  Kann diese nicht bei Aufnahme des Studiums nachgewiesen werden, so muss sie bis zum Ablauf des Moduls LW1 (3. Semester) nachgeholt werden.

• Lateinkenntnisse im Umfang von entweder 2 Jahren Schullatein (Abschlussnote mindestens „ausreichend“) oder das Kleine Latinum oder 2 erfolgreich absolvierte Latein-Grammatik-Kurse ( Latein I und Latein II) des Instituts für Klassische Altertumskunde.
  Der Nachweis der Lateinkenntnisse muss zu Beginn des 2. Studienjahres erfolgen.
• Fachspezifische Sprachkenntnisse: Es werden keine Portugiesisch-Vorkenntnisse gefordert.

• gute Lesekompetenz (C1 nach CEF, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) in englischer Sprache, nachgewiesen insbesondere durch das Schulzeugnis (mindestens vier Jahre Schulunterricht, Abschluss mindestens mit der Schulnote befriedigend (07)) oder
• TOEFL-Test 550 (Paper-based Testing) oder vergleichbarer Test oder
• Abschluss eines englischsprachigen Bachelor-Studiengangs

• gute Lesekompetenz (C1 nach CEF, siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm ) in englischer Sprache, nachgewiesen insbesondere durch das Schulzeugnis (mindestens vier Jahre Schulunterricht, Abschluss mindestens mit der Schulnote befriedigend (07)) oder
• TOEFL-Test 550 (Paper-based Testing) oder vergleichbarer Test oder
• Abschluss eines englischsprachigen Bachelor-Studiengangs

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums: Der Nachweis des KMK-Latinums muss bei Beginn des 2. Studienjahres erfolgen.
• Folgende fachspezifische Sprachkenntnisse müssen bei der Einschreibung nachgewiesen werden.:
  Ein-Fach-Masterstudiengang:
  Nachweis von Sprachkenntnissen in zwei romanischen Sprachen (wählbare Schwerpunktsprachen: Französisch, Spanisch, Italienisch oder Portugiesisch) auf dem Niveau B „Selbstständige Sprachverwendung“ oder in der Schwerpunktsprache Französisch auf dem Niveau C „Kompetente Sprachverwendung“ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm).
  Zwei-Fächer-Masterstudiengang:
  Nachweis von Sprachkenntnissen in einer romanischen Sprache (wählbare Schwerpunktsprachen: Französisch, Spanisch, Italienisch oder Portugiesisch) auf dem Niveau B „Selbstständige Sprachverwendung“ oder in der Schwerpunktsprache Französisch auf dem Niveau C „Kompetente Sprachverwendung“ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm).

• Lektürefähigkeit im Englischen sind im Umfang von vier Jahren Schulenglisch bzw. durch Bezug auf den Referenzrahmen CEF (B1) (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) nachzuweisen. Kann die Lektürefähigkeit nicht bei Aufnahme des Studiums nachgewiesen werden, so muss sie bis zum Ablauf des Moduls LW1 (3. Semester) nachgeholt werden.

• aktive Beherrschung (schriftlich und mündlich) einer der skandinavischen Sprachen Dänisch, Isländisch, Norwegisch oder Schwedisch
• gute Lektürefähigkeit des Dänischen, Norwegischen und Schwedischen
• beides mindestens entsprechend der Kategorie C1 (im Isländischen mindestens B2) des vom Europarat erarbeiteten „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen: Lernen, lehren und beurteilen“ (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm)

• Lateinkenntnisse im Umfang von entweder 2 Jahren Schullatein (Abschlussnote mindestens „ausreichend“)
  oder das Kleine Latinum
  oder 2 erfolgreich absolvierte Latein-Grammatik-Kurse (Latein I und Latein II) des Instituts für Klassische Altertumskunde. Der Nachweis der Lateinkenntnisse muss bei Beginn des 2. Studienjahres erfolgen.
• Fachspezifische Sprachkenntnisse: Grundkenntnisse (d. h. mindestens 2 bis 3 Jahre in der Schule) im Spanischen auf dem Niveau der Stufe A2 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) „Elementare Sprachverwendung“ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) Die Kenntnisse müssen bei Studienbeginn, spätestens aber bei Beginn des 2. Studienjahres in einer Spracheingangsprüfung nachgewiesen werden. Solange die Spracheingangsprüfung nicht bestanden worden ist, können nur Sprachkurse (sog. Trainingskurse) und Vorlesungen besucht werden.

• Fachspezifische Sprachkenntnisse: Nachweis von Sprachkenntnissen im Spanischen auf dem Niveau B2 (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) „Selbstständige Sprachverwendung“ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).
• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums Der Nachweis des KMK-Latinums muss bei Beginn des 2.Studienjahres erfolgen.

• Lateinkenntnisse im Umfang des KMK-Latinums (gemäß Vereinbarung der Kultusministerkonferenz vom 22.09.2005 über das Latinum). Die Lateinkenntnisse sind nachzuweisen als Zugangsvoraussetzung für das Proseminar im Fach Kirchengeschichte.
• Griechischkenntnisse im Umfang des Graecums (gemäß Vereinbarung der Kultusministerkonferenz vom 22.09.2005 über das Graecum). Die Griechischkenntnisse sind nachzuweisen als Zugangsvoraussetzung für das Proseminar im Fach Neues Testament und das Proseminar im Fach Altes Testament.
• Hebräischkenntnisse im Umfang des Hebraicums (Gemäß der Ordnung der Theologischen Fakultät (Satzung) für die Prüfung in der Hebräischen Sprache (Hebraicum) vom 29.07.1977). Die Hebräischkenntnisse sind nachzuweisen als Zugangsvoraussetzung für das Proseminar im Fach Altes Testament.
• Der Nachweis von Kenntnissen in allen drei alten Sprachen ist Zulassungsvoraussetzung für die Zwischenprüfung.

• Ausreichende Lektürefähigkeiten im Englischen. Können diese Kenntnisse im Umfang von vier Jahren Schulenglisch bzw. durch den Bezug auf den Referenzrahmen CEF (B1) (siehe: www.goethe.de/z/50/commeuro/303.htm) nicht bei Aufnahme des Studiums nachgewiesen werden, so müssen sie bis zum Ablauf des Moduls LW1 (3. Semester) nachgeholt werden.

• Lektürekenntnisse des Englischen müssen bis spätestens 2 Wochen nach Beginn des 1. Semesters im Institut für Slavistik nachgewiesen werden.