Physik

Bachelor of Science (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.)

Der Bachelorstudiengang Physik kann als Ein-Fach-Bachelorstudiengang (Bachelor of Science) oder als Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt (Bachelor of Science, Bachelor of Arts) gewählt werden.
Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt richtet sich an Studierende, die nach Abschluss eines Bachelorstudiums und einem Abschluss des Masters of Education den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers an Gymnasien anstreben.
Die Studiengangkombinationen Physik-Mathematik, Physik-Chemie sind überschneidungsfrei studierbar; diese Überschneidungsfreiheit gilt für die Veranstaltungen sowie weitestgehend für die Modulprüfungen. Für andere Studiengangskombinationen kann die Überschneidungsfreiheit leider nicht gewährleistet werden, d. h. andere Kombinationen können ggf. nicht in der Regelstudienzeit absolviert werden.

Grundlegende Informationen zu Bachelor- und Master-Studiengängen sowie zu Kombinationsmöglichkeiten sind im Studieninformationsblatt „Bachelor- und Masterstudiengänge“ zu finden.

Ein-Fach-Bachelorstudium: Physik ist eine inhaltliche und methodische Grundlage der exakten Naturwissenschaften. Vorurteilslose Beobachtung des Naturgeschehens durch genaue Messungen mit z. T. aufwendigen Apparaturen soll über theoretische Analysen gesetzmäßige Zusammenhänge aufdecken. Die Messergebnisse der Experimentalphysik und die mathematisch formulierten Gesetzmäßigkeiten der Theoretischen Physik ermöglichen eine quantitative Naturbeschreibung.
Der Ein-Fach-Bachelorstudiengang Physik ist ein grundständiger wissenschaftlicher Studiengang. Es werden wissenschaftliche Grundlagen und Methodenkenntnisse der Physik vermittelt. Die Studierenden werden zur Abstraktion und Reduktion von Problemstellungen auf die essenziellen Punkte sowie zur Problemlösung befähigt. Sie werden zu selbstständigem verantwortlichem Handeln und kritischer Reflektion der Ergebnisse angeleitet.
Zwei-Fächer-Bachelorstudium: Physik ist eine inhaltliche und methodische Grundlage der exakten Naturwissenschaften. Mithilfe von Messungen und theoretischen Analysen werden die physikalischen Naturgesetze erforscht, die eine quantitative Naturbeschreibung ermöglichen. Mathematische Methoden sind unerlässliche Hilfsmittel der Physik. Dementsprechend ist es empfehlenswert, Mathematik als zweites Fach mit Physik zu kombinieren. Die Studierenden des Zwei-Fächer-Bachelors erlernen die elementaren Grundlagen des Faches Physik sowie ein grundlegendes methodisches Instrumentarium zur Lösung von Problemstellungen. Sie werden zur Abstraktion und kritischen Reflektion angeleitet.

Im Ein-Fach-Bachelorstudium werden nach der Grundlagenphysik (Mechanik, Wärmelehre, Elektromagnetismus, Optik, Atom- und Quantenphysik, Kernphysik) auch Elementarteilchenphysik, Astrophysik, Kosmologie, Festkörper und Oberflächenphysik, Plasmaphysik und Extraterrestrische Physik gelehrt sowie Vorlesungen in allen Bereichen der Theoretischen Physik (Mechanik, Elektrodynamik, Quantenmechanik und Thermodynamik sowie Statistik) in vollem Umfang angeboten.
In den ersten zwei Semestern können die Studierenden zwischen den nichtphysikalischen Fächern Chemie und Informatik wählen, im vierten bis sechsten Semester können sie entweder ihr Wahlfach Chemie bzw. Informatik vertiefen oder die Fächer Elektronik, Materialwissenschaft oder Mathematik wählen.
Im Zwei-Fächer-Bachelorstudium besuchen die Studierenden viele ihrer Veranstaltungen der Physik gemeinsam mit den Studierenden des Ein-Fach-Bachelorstudiengangs, wenn auch einige in leicht verkürzter Form. Dies ermöglicht Studierenden, die Mathematik als zweites Fach gewählt haben, auch noch nach einigen Semestern mit einem gewissen Nachstudium den Wechsel in den Ein-Fach-Bachelor-Studiengang Physik. Für die Inhalte der Theoretischen Elektrodynamik und Quantenmechanik werden eine eigens für Studierende des Zwei-Fächer-Bachelorstudiums konzipierte Vorlesung angeboten.

Nach einem Ein-Fach-Bachelorstudium kommt eine Berufstätigkeit in der Industrie in den Bereichen Physik und z. B. Ingenieurwesen und Software in Frage.
Nach einem Zwei-Fächer-Bachelorstudium hängt das Berufsfeld sehr stark von der Wahl des zweiten Faches ab.
Bei Kombination mit dem Fach Mathematik: Berufstätigkeit in der Industrie in den Bereichen Physik und gegebenenfalls Software sowie bei Versicherungen.
Bei Kombination mit dem Fach Chemie: Berufstätigkeit in der Industrie in den Bereichen Physik, Chemie und Physikalische Chemie.
Über ein anschließendes Zwei-Fächer-Masterstudium (Master of Education) mit der bereits im Zwei-Fächer-Bachelorstudium gewählten Fächerkombination führt das Studium zum Beruf der Studienrätin oder des Studienrates an Gymnasien.

Astronomie, Chemie, Informatik, Biophysik, Physikalische Chemie, vor allem aber Mathematik.

Grundsätzlich allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife.

Vor dem Studienbeginn in jedem Wintersemester findet ein zweiwöchiger „Mathematischer Vorkurs“ für alle Erstsemester der Physik statt; er soll die mathematische Vorbildung den Erfordernissen des Studiums anpassen. Inhalt, Ort und Zeit des Vorkurses werden durch Aushänge im Physikzentrum sowie auf der Internetseite der Sektion Physik unter www.physik.uni-kiel.de, Rubrik Studium bekannt gegeben. Der Besuch des Vorkurses wird allen Erstsemestern empfohlen.

Ein-Fach-Bachelorstudium: Es sind sehr gute mathematische Schulkenntnisse erforderlich. Fundierte Schulkenntnisse der Physik sind empfehlenswert. Ein Industriepraktikum ist sinnvoll, aber nicht erforderlich.
Zwei-Fächer-Bachelorstudium: Es sind sehr gute mathematische Schulkenntnisse erforderlich. Fundierte Schulkenntnisse der Physik sind empfehlenswert.

Ein-Fach-Bachelorstudium:

• Freude an den Fächern Physik und Mathematik an der Schule ist wichtig.
• Eine Begabung für mathematisch-abstrakte Denkweise ist erforderlich.
• Technisch-handwerkliche Interessen sind erwünscht.

Zwei-Fächer-Bachelorstudium mit dem Profil Lehramt:

• Freude an den Fächern Physik und Mathematik an der Schule ist wichtig.
• Eine Begabung für mathematisch-abstrakte Denkweise ist erforderlich.
• Technisch-handwerkliche Interessen sind erwünscht.
• Wichtig sind pädagogische Fähigkeiten sowie Freude am Umgang mit Kindern und Jugendlichen.

Der Ein-Fach-Bachelorstudiengang und der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Physik sind nicht zulassungsbeschränkt.

Der aktuelle Stand findet sich unter www.studservice.uni-kiel.de/sfangebot.shtml.

Der Studienbeginn für den Ein-Fach-Bachelorstudiengang Physik ist zum Wintersemester und Sommersemester möglich. Der Studienbeginn sowie die Einschreibung zu ungeraden Fachsemestern werden jedoch zum Wintersemester empfohlen.

Der Studienbeginn für den Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Physik ist nur zum Wintersemester möglich.

Ihre Fragen zur Online-Einschreibung und zu den benötigten Unterlagen sowie zur Rückmeldung und Beurlaubung klären Sie bitte im
Studierendenservice, Bereich Einschreibung und Studienangelegenheiten:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Christian-Albrechts-Platz 4, 24118 Kiel
Erdgeschoss des Uni-Hochhauses, Tel.: 0431/880-4840
Öffnungszeiten: Montag bis Donnerstag, 9 bis 12 Uhr und Mittwoch, 14 bis 16 Uhr
E-Mail: studservice@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.studservice.uni-kiel.de

Ausländische Studierende wenden sich bitte mit ihren Fragen zur Zulassung, Einschreibung und Beratung an das International Center:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Westring 400, 24118 Kiel, Tel.: 0431/880-3715
Öffnungszeiten in der Vorlesungszeit: Montag und Donnerstag, 9 bis 12 Uhr,
Dienstag 14 bis 16 Uhr
Öffnungszeiten außerhalb der Vorlesungszeit: Dienstag 14 bis 16 Uhr und
Donnerstag 10 bis 12 Uhr
E-Mail: vlangner@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.international.uni-kiel.de

In der Zentralen Studienberatung können sich Studierende und Studieninteressierte über sämtliche Studienfächer und Studiengänge der Christian-Albrechts-Universität informieren.
Die Zentrale Studienberatung klärt persönliche Fragen zur Studien- und Berufsorientierung, zu Studienfächer-Kombinationen, zur Studiengestaltung, zum Studienfach- bzw. Hochschulwechsel, zur Unterbrechung oder zum Abbruch des Studiums, zur allgemeinen Prüfungsvorbereitung sowie zu Problemen im Studium. Studierende und Studieninteressierte werden außerdem über Berufs- und Tätigkeitsfelder, weitergehende Qualifikationen, Aufbau- und Ergänzungsstudien oder Alternativen zum Studium informiert. Ferner bietet die Zentrale Studienberatung weiterführende Informationsschriften zu vielfältigen Themen an.

Zentrale Studienberatung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Christian-Albrechts-Platz 5 (Anbau des Uni-Hochhauses), 24118 Kiel

Persönliche Beratung (ohne Voranmeldung):
Montag, 9 bis 11.30 Uhr und 14 bis 16 Uhr,
Mittwoch, 9 bis 11.30 Uhr und 14 bis 16 Uhr,
Donnerstag, 9 bis 11.30 Uhr

Telefonische Sprechzeiten: Montag bis Donnerstag, 9 bis 11.30 Uhr, Tel.: 0431/880-7440

E-Mail: zsb@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.zsb.uni-kiel.de

Weitere Beratungsangebote finden Sie unter www.zsb.uni-kiel.de, Rubrik Beratungsstellen.

Ihre fachspezifischen Fragen zum Studienfach klären Sie bitte in der Studienfachberatung. Die Zusammenstellung der Studienfachberaterinnen und Studienfachberater ist zu finden unter www.zsb.uni-kiel.de/studienfachberatung.
Im Rahmen der Studienfachberatung können auch mögliche und individuell geeignete Fächerkombinationen besprochen werden.
Zu Beginn jedes Semesters finden Einführungsveranstaltungen statt. Die Teilnahme wird Erstsemestern empfohlen; die Termine erhalten Sie während der Einschreibung.

Das Zentrum für Lehrerbildung nimmt fakultätsübergreifende Aufgaben der Organisation und Koordinierung während des Lehramtsstudiums wahr, z. B. bei der Durchführung der Fachdidaktischen, Pädagogischen und Schulpraktischen Studien.

Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), Leibnizstraße 3, 24118 Kiel, Homepage: www.zfl.uni-kiel.de
Tel.: 0431/880-1235 und -1778, Fax: 0431/880-2959, E-Mail: sekretariat@zfl.uni-kiel.de

Christine Ziethen, Akad. Dir., Raum 204, Tel.: 0431/880-2965, E-Mail: ziethen@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Montag, 10 bis 12 Uhr

Melanie Korn (zusätzlich Beratung für internationale Lehramtsstudierende)
Raum 216, Tel.: 0431/880-1266, E-Mail: korn@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Dienstag, 13 bis 15 Uhr

Dr. Margot Janzen, Raum 207, Tel.: 0431/880-1239, E-Mail: janzen@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Mittwoch, 13 bis 15 Uhr

Dr. Astrid von der Lühe, Raum 205, Tel.: 0431/880-3450, E-Mail: vonderluehe@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Donnerstag, 10 bis 12 Uhr

Büro für Schulpraktische Studien, Andrea Marquardt und Sylvia Rinke, Raum 218 und 217
Tel.: 0431/880-1235 und -1778, E-Mail: praktikumsbuero@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Montag und Donnerstag, 14 bis 16 Uhr, Dienstag und Freitag, 10 bis 12 Uhr

Ihre Fragen zum Prüfungsverfahren richten Sie bitte an die Prüfungsämter. Die Anschriften sowie die Studien- und Prüfungsordnungen finden Sie unter:
www.studservice.uni-kiel.de/pra/studord.shtml

Weitere Informationen zum Studienfach finden Sie auf folgenden Internetseiten:

Vor dem Studienbeginn in jedem Wintersemester findet ein zweiwöchiger “Mathematischer Vorkurs“ für alle Erstsemester der Physik statt; er soll die mathematische Vorbildung den Erfordernissen des Studiums anpassen. Inhalt, Ort und Zeit des Vorkurses werden durch Aushänge im Physikzentrum sowie auf den Internetseiten der Sektion Physik unter:
www.physik.uni-kiel.de unter dem Stichwort „Studium“ bekannt gegeben. Der Besuch des Vorkurses wird allen Erstsemestern empfohlen.

Die Rechtsvorschriften zum Studium sind zu finden in folgenden Prüfungsordnungen:
Prüfungsverfahrensordnung (Satzung) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 1. Juni 2011, Gemeinsame Prüfungsordnung (Satzung) der Fakultäten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Zwei-Fächer-Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 31. August 2011, Praktikumsordnung (Satzung) für die Durchführung von Berufspraktika im Rahmen der Bachelor- und Masterstudiengänge der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel vom 4. September 2007, Fachprüfungsordnung (Satzung) der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende des Ein-Fach-Bachelorstudiengangs Physik, veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 31. August 2011 und Fachprüfungsordnung (Satzung) der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende des Zwei-Fächer-Bachelorstudiengangs Physik, veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 31. August 2011.
Der Bachelorstudiengang Physik wurde von der Akkreditierungsagentur ASIIN durch Beschluss vom 29. Juni 2007 und 27. Juni 2008 akkreditiert.

Ein-Fach-Bachelorstudium: Die Lehrinhalte gliedern sich in Module, die größtenteils entweder aus Vorlesungen und zugehörigen Übungen oder aus Praktika bestehen. In den Übungen vertiefen die Studierenden durch Eigenarbeit die erlernten wissenschaftlichen Inhalte und Methodenkenntnisse.
In drei Mathematikvorlesungen und zwei Vorlesungen zu Mathematischen Methoden der Physik wird über die ersten drei Semester das notwendige mathematische Fundament der Physik gelegt. Über alle sechs Semester werden in Vorlesungen der Experimentalphysik die Grundlagen der Physik (Mechanik, Wärmelehre, Elektrizitätslehre, Optik, Atom- und Quantenphysik, Kernphysik) vermittelt sowie fortgeschrittene Inhalte aus Elementarteilchenphysik, Astrophysik und Kosmologie, Extraterrestrische und Plasmaphysik sowie Festkörper- und Oberflächenphysik gelehrt. Praxis im Experimentieren in der Grundlagenphysik wird ab dem zweiten Semester in Elektronik und Messtechnik, im Elektronikpraktikum und in zwei Anfängerpraktika erworben. Parallel dazu wird in vier theoretischen Vorlesungen zur Mechanik, Elektrodynamik, Quantenmechanik und Thermodynamik sowie Statistik das theoretische Verständnis der physikalischen Inhalte ausgebaut. Ein weiterer Strang über vier Semester lässt den Studierenden die Wahl zwischen Chemie und Informatik in den ersten zwei Semestern und daran anschließend eine Wahl zwischen der Fortführung des gewählten Faches oder einer Erweiterung in Mathematik, Elektronik oder Materialwissenschaften.
Grundkurse im Umgang mit dem Computer sowie ein Seminar ergänzen das Studium. Im Seminar erlernen die Studierenden Präsentationstechniken einschließlich des Umgangs mit Powerpoint und tragen über einen vorgegebenen Stoff vor.
Eine Bachelorarbeit im letzten Semester, in der die Studierenden unter Anleitung eine vorgegebene Problemstellung bearbeiten und dabei Projektplanung sowie wissenschaftliche Präsentation in schriftlicher und mündlicher Form erlernen, soll zur Ausbildung von wissenschaftlicher Selbstständigkeit beitragen.

Den einzelnen Modulen sind europaweit gültige Leistungspunkte (LP) zugeordnet. Es werden im Ein-Fach-Bachelor Physik insgesamt 180 Leistungspunkte erworben. Durch die Modulprüfung wird festgestellt, ob die Studierenden die Lernziele eines Moduls erreicht haben. Die Modulprüfungen finden studienbegleitend statt. Die Prüfungen für den Erwerb der Leistungspunkte erfolgen direkt nach dem Abschluss der Veranstaltungen, in Vorlesungen in der Regel durch eine Abschlussklausur, in den Praktika durch mündliche Prüfungen sowie eine Benotung der selbstständig erstellten Praktikumsprotokolle. Viele Module sind benotet. Die Gesamtnote wird nach dem in der Fachprüfungsordnung beschriebenen Verfahren aus den Modulnoten ermittelt.

Zwei-Fächer-Bachelorstudium: Die Lehrinhalte gliedern sich in Module, die größtenteils entweder aus Vorlesungen und zugehörigen Übungen oder aus Praktika bestehen. In den Übungen vertiefen die Studierenden durch Eigenarbeit die erlernten wissenschaftlichen Inhalte und Methodenkenntnisse. Viele dieser Module sind gemeinsam mit Studierenden des Ein-Fach-Bachelors.
In zwei Vorlesungen zu Mathematischen Methoden der Physik wird über die ersten zwei Semester das notwendige minimale mathematische Fundament der Physik gelegt.
Über die ersten vier Semester werden in Vorlesungen der Experimentalphysik die Grundlagen der Physik, Mechanik, Wärmelehre, Elektrizitätslehre, Optik, Atom- und Quantenphysik und Kernphysik vermittelt sowie fortgeschrittene Inhalte aus der Elementarteilchenphysik, der Astrophysik und Kosmologie gelehrt.
Praxis im Experimentieren in der Grundlagenphysik wird in Elektronik und Messtechnik und in zwei Anfängerpraktika erworben.
Parallel dazu wird in zwei theoretischen Vorlesungen zu den Inhalten der Mechanik sowie der Elektrodynamik und Quantenmechanik das theoretische Verständnis der physikalischen Inhalte ausgebaut.
Im letzten Semester bearbeiten die Studierenden in einer Bachelorarbeit unter Anleitung eine vorgegebene Problemstellung und erlernen dabei Projektplanung sowie Präsentation in schriftlicher und mündlicher Form.

Den einzelnen Modulen sind europaweit gültige Leistungspunkte (LP) zugeordnet. Es werden insgesamt 70 Leistungspunkte im Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Physik erworben.
Durch die Modulprüfung wird festgestellt, ob die Studierenden die Lernziele eines Moduls erreicht haben. Die Modulprüfungen finden studienbegleitend statt. Die Prüfungen für den Erwerb der Leistungspunkte erfolgen direkt nach dem Abschluss der Veranstaltungen, in Vorlesungen in der Regel durch eine Abschlussklausur, in den Praktika durch mündliche Prüfungen sowie eine Benotung der selbstständig erstellten Praktikumsprotokolle. Viele Module sind benotet. Die Gesamtnote wird nach dem in der Fachprüfungsordnung beschriebenen Verfahren aus den Modulnoten ermittelt.

Die Bachelorprüfung ist bestanden, wenn alle nach der Fachprüfungsordnung erforderlichen Modulprüfungen und die Bachelorarbeit bestanden und damit die erforderliche Anzahl von Leistungspunkten erworben wurde.

Die Regelstudienzeit für den Ein-Fach-Bachelorstudiengang und den Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Physik beträgt jeweils 6 Semester.

Physik, Bachelor of Science (B.Sc.) Ein-Fach-Bachelorstudium (180 LP)
Modulnummer	Modulname	PL1	im... Sem.	Vor.2	SWS3	LP4
MNF-phys-101	Physik I: Mechanik und Wärmelehre
	Physik I (VL)	K5	1.	-	4	9
	Übungen zu Physik I (Ü)				2
MNF-phys-201	Physik II: Elektrizitätslehre und Optik
	Physik II (VL)	K5	2.	-	4	9
	Übungen zu Physik II (Ü)				2
MNF-phys-301	Physik III: Atom- und Quantenphysik
	Physik III (VL)	K5	3.	-	4	7
	Übungen zu Physik III (Ü)				1
MNF-phys-401	Physik IV: Kern-, Teilchen-, Astrophysik und Kosmologie
	Physik IV (VL)	K5	4.	-	4	7
	Übungen zu Physik IV (Ü)				1
MNF-phys-501	Physik V: Festkörper- und Oberflächenphysik
	Physik V (VL)	K5	5.	-	4	7
	Übungen zu Physik V (Ü)				1
MNF-phys-601	Physik VI: Plasma- und Extraterrestrische Physik
	Physik VI (VL)	K5	6.	-	4	7
	Übungen zu Physik VI (Ü)				1
MNF-phys-102	Elementare Mathematische Methoden der Physik
	Elementarische Mathematische Methoden der Physik I (VL)	PÜ	1.	-	3	8
	Elementarische Mathematische Methoden der Physik I (Ü)				1
	Elementarische Mathematische Methoden der Physik II (VL)		2.		3
	Elementarische Mathematische Methoden der Physik II (Ü)				1
MNF-phys-104	Mathematik für Physiker I
	Mathematik für Physiker I (VL)	K5	1.	-	4	9
	Übungen zu Mathematik für Physiker I (Ü)				2
MNF-phys-204	Mathematik für Physiker II
	Mathematik für Physiker II (VL)	K5	2.	-	4	9
	Übungen zu Mathematik für Physiker II (Ü)				2
MNF-phys-304	Mathematik für Physiker III
	Mathematik für Physiker III (VL)	K5	3.	-	4	9
	Übungen zu Mathematik für Physiker III (Ü)				2
MNF-phys-302	Theoretische Mechanik (Theorie I)
	Theoretische Mechanik (VL)	K5	3.	-	3	7
	Übungen zu Theoretische Mechanik (Ü)				2
MNF-phys-402	Elektrodynamik (Theorie II)
	Theoretische Elektrodynamik (VL)	K5	4.	-	4	9
	Übungen zu Theoretische Elektrodynamik (Ü)				2
MNF-phys-502	Quantenmechanik (Theorie III)
	Quantenmechanik (VL)	K5	5.	-	4	9
	Übungen zu Quantenmechanik (Ü)				2
MNF-phys-602	Thermodynamik und Statistische Physik (Theorie IV)
	Thermodynamik und Statistische Physik (VL)	K5	6.	-	4	9
	Übungen zu Thermodynamik und Statistische Physik (Ü)				2
MNF-phys-203	Elektronik und Messtechnik
	Vorlesung	K5	2.	-	3	4
	Übungen				1
MNF-phys-303	Elektronik-Grundpraktikum
	Praktikum	Tta6	3.	phys -203	3	5
	Begleitseminar				1
MNF-phys-403	Physikalisches Anfänger Praktikum Teil 1
	Praktikum	M+Tta7	4.	phys -101 phys -203	6	9
	Begleitseminar				1
MNF-phys-503	Physikalisches Anfänger Praktikum Teil 2
	Praktikum	M+Tta7	5.	phys -101 phys -203	6	9
	Begleitseminar				1
MNF-phys-105	Computer als Handwerkszeug
	Computer als Handwerkszeug (VL)	K5	1.	-	1	2
	Übungen zu Computer als Handwerkszeug (Ü)				1
MNF-phys-305	Wissenschaftliche Programmierung
	Vorlesung	K5	3.	-	2	2
MNF-phys-405	Übergreifendes Seminar-Grundmodul
	Vorlesung	R+SA	4./5.	-	1	5
	Seminar				2
MNF-chem0002	Wahlbereich I: Anorganische Chemie für Physiker8
	Vorlesung	K5	1.-2.	-	8	10
	Seminar
	Praktikum
Inf-Prog	Wahlbereich I: Programmierung8
	Vorlesung	K5	1.	-	4	8
	Übung				2
NF-Inf-2-Phys	Wahlbereich I: Systematisches Programmieren für Physiker8
	Vorlesung	M	2.	-	2	2
MNF-chem0406A	Wahlbereich II: Analytische Chemie9
	Vorlesung	K5	4.-5.	-	4	7
	Praktikum				2
Inf-ADS	Wahlbereich II: Algorithmen und Datenstrukturen9
	Vorlesung	K5	4.	Inf-Prog	4	8
	Übung				2
MNF-phys-404	Wahlbereich II: Mathematik für Physiker IV9
	Vorlesung	K5	4.	-	4	7
	Übung				1
MNF-phys-505	Wahlbereich II: Elektronik Aufbau9
	Vorlesung	K5	5.-6.	phys -203 phys -303	2	7
	Begleitseminar				1
	Praktikum				3
MNF-phys-508	Wahlbereich II: Werkstoffe9
	Vorlesung	K5	5.-6.	-	6	7
	Praktikum				1
MNF-phys-603	Bachelorarbeit
	Seminar	R	6.	mind. 100 LP	1	12
	Bachelorarbeit	B.Sc.-Arbeit			-
Gesamt						180
Die Bachelorprüfung besteht aus den studienbegleitenden Prüfungen im Rahmen der einzelnen Module bzw. Lehrveranstaltungen und einer Bachelorarbeit (12 LP).

__________
1	PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen
2	Vor.: Zugangsvoraussetzung für die Lehrveranstaltung
3	Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. „2 SWS“ bedeutet z. B., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit 2 Stunden/Woche durchgeführt wird.
4	LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von 25 bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium.
5	Klausuren können durch mündliche Prüfungen ersetzt werden.
6	Das Praktikumsmodul wird nicht benotet. Das Modul ist bestanden, wenn alle Testate zu den Praktikumsprotokollen erlangt wurden. Fehlen maximal zwei Testate, so ist für das Bestehen des Moduls eine zusätzliche mündliche Prüfung als Prüfungsleistung erforderlich. Fehlen mehr als zwei Testate, ist das Modul nicht bestanden.
7	Das Modul ist bestanden, wenn alle Testate zu den Praktikumsprotokollen erlangt wurden sowie die mündlichen Prüfgespräche im Rahmen des Begleitseminars erfolgreich absolviert wurden. Die Note ist durch die Note des Prüfgesprächs gegeben. Fehlen maximal zwei Testate, so ist für das Bestehen des Moduls eine zusätzliche mündliche Prüfung als Prüfungsleistung notwendig. Fehlen mehr als zwei Testate, ist das Modul nicht bestanden.
8	Im Wahlbereich I (1.-2. Semester) werden entweder das Modul MNF-chem0002 oder die beiden Informatikmodule Inf-Prog und NF-Inf-2-Phys absolviert.
9	Im Wahlbereich II (4.-6. Semester) wird eines der fünf angebotenen Module absolviert.

Erläuterungen:
K:	Klausur
M:	Mündliche Prüfung
PÜ:	Präsenzübungen
R:	Referat
SA:	Schriftliche Ausarbeitung
Sem:	empfohlenes Semester
Tta:	Testate
Ü:	Übung
VL:	Vorlesung

Physik, Bachelor of Arts/Bachelor of Science (B.A./B.Sc.) Zwei-Fächer-Bachelorstudium (70 LP)
Modulnummer	Modulname	PL1	im... Sem.	Vor.2	SWS3	LP4
MNF-phys-191	Physik I für Lehramtstudierende: Mechanik und Wärmelehre
	Physik I (VL)	K5	1.	-	4	8
	Übungen zu Physik I (Ü)				2
MNF-phys-201	Physik II: Elektrizitätslehre und Optik
	Physik II (VL)	K5	2.	-	4	9
	Übungen zu Physik II (Ü)				2
MNF-phys-301	Physik III: Atom- und Quantenphysik
	Physik III (VL)	K5	3.	-	4	7
	Übungen zu Physik III (Ü)				1
MNF-phys-401	Physik IV: Kern-, Teilchen-, Astrophysik und Kosmologie
	Physik IV (VL)	K5	4.	-	4	7
	Übungen zu Physik IV (Ü)				1
MNF-phys-102	Elementare Mathematische Methoden der Physik
	Elementare Mathematische Methoden der Physik I (VL)	PÜ	1.	-	3	8
	Elementare Mathematische Methoden der Physik I (Ü)				1
	Elementare Mathematische Methoden der Physik II (VL)		2.		3
	Elementare Mathematische Methoden der Physik II (Ü)				1
MNF-phys-203	Elektronik und Messtechnik
	Vorlesung	K5	4.	-	3	4
	Übung				1
MNF-phys-302	Theoretische Mechanik (Theorie I)
	Theoretische Mechanik (VL)	K5	3.	-	3	7
	Übungen zur Theoretischen Mechanik (Ü)				2
MNF-phys-592	Theoretische Physik für Lehramtsstudierende
	Theoretische Physik für Lehramtsstudierende (VL)	K5	5.	-	4	9
	Übungen zur Theoretischen Physik für Lehramtsstudierende (Ü)				2
MNF-phys-593	Physikalisches Praktikum für Lehramtsstudierende Teil I (P/BS)	Tta6	5.	phys -191 phys -203	4/1	5
MNF-phys-693	Physikalisches Praktikum für Lehramtsstudierende Teil II (P/BS)	Tta6	6.	phys -191 phys -203	4/1	6
Gesamt						70
Die Bachelorprüfung besteht aus den studienbegleitenden Prüfungen im Rahmen der einzelnen Module bzw. Lehrveranstaltungen und einer Bachelorarbeit (10 LP).

__________
1	PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen
2	Vor.: Zugangsvoraussetzung für die Lehrveranstaltung
3	Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. „2 SWS“ bedeutet z. B., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit 2 Stunden/Woche durchgeführt wird.
4	LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von 25 bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium.
5	Klausuren können durch mündliche Prüfungen ersetzt werden.
6	Das Praktikumsmodul wird nicht benotet. Das Modul ist bestanden, wenn alle Testate zu den Praktikumsprotokollen erlangt wurden. Fehlen maximal zwei Testate, so ist für das Bestehen des Moduls eine zusätzliche mündliche Prüfung als Prüfungsleistung erfor-derlich. Fehlen mehr als zwei Testate, ist das Modul nicht bestanden.

Erläuterungen:
BS:	Begleitseminar
K:	Klausur
M:	Mündliche Prüfung
P:	Praktikum
PÜ:	Präsenzübungen
Sem:	empfohlenes Semester
Tta:	Testate
Ü:	Übung
VL:	Vorlesung