Pädagogik

Master of Arts (M.A.)

Der Masterstudiengang Pädagogik kann als Ein-Fach-Masterstudiengang oder als Zwei-Fächer-Masterstudiengang gewählt werden.

Grundlegende Informationen zu Bachelor- und Masterstudiengängen sowie zu Kombinationsmöglichkeiten sind im Studieninformationsblatt „Bachelor- und Masterstudiengänge“ zu finden.

Das Masterstudium Pädagogik vermittelt den Studierenden vertiefte Kenntnisse der Epochen und Hauptströmungen der Pädagogik sowie der vielfältigen Fragestellungen, Aufgaben und Forschungsmethoden der Differentiellen Pädagogik und führt an die kritische Auseinandersetzung mit den jeweiligen aktuellen Diskussionsständen heran. Im Mittelpunkt stehen hier die fachlichen, kritischen und Handlungskompetenzen der verschiedenen Professionsfelder der Pädagogik.

Die im Masterstudiengang vorgenommene Vermittlung fachspezifischer methodischer Kompetenzen baut auf die im Bachelorstudiengang erworbenen Kompetenzen auf. Ziel ist es, diese Kompetenzen zu vertiefen und die Studierenden für eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten zu qualifizieren.

Die im Bachelorstudiengang vermittelten berufsfeldbezogenen Kompetenzen im Bereich der Sozialkompetenz, der Vermittlungskompetenz, der Institutionenkompetenz und der Selbstkompetenz werden im Masterstudiengang vertieft. Dabei wird berücksichtigt, dass Pädagogen erst einmal relativ unabhängig von dem gewählten Spezialisierungsbereich in den unterschiedlichen beruflichen Praxen in der Rolle des didaktisch versierten Vermittlers, Beraters und Bildungsexperten wahrgenommen werden.

Die Vielfalt der in der Philosophischen Fakultät - aber auch in anderen Fakultäten - angebotenen Fachrichtungen werden als Chance begriffen, erziehungswissenschaftliche Grundlagen interdisziplinär mit anderen Studiengängen zu verknüpfen, um die Studierenden für unterschiedliche gesellschaftliche Sektoren auszubilden und das entsprechende Wissenschafts-, Professions- und Praxiswissen bereitzustellen. Sowohl der Bachelor- als auch der Masterstudiengang nutzen dieses große Spektrum der Disziplinen und unterscheiden sich dadurch deutlich von Angeboten der Fachhochschulen.

Der Ein-Fach-Masterstudiengang qualifiziert für leitende Forschungs-, Management- und Evaluationstätigkeiten im Erziehungs-, Bildungs-, Sozial- oder Gesundheitswesen mit besonderen Kompetenzen in dem jeweils studierten erziehungswissenschaftlichen Schwerpunkt.
Der Zwei-Fächer-Masterstudiengang qualifiziert für forschende, leitende, konzipierende und evaluierende Tätigkeiten mit Kompetenzschwerpunkten, die über die Pädagogik hinausgehen.

Anthropologie, Philosophie, Psychologie und Soziologie.

Der Ein-Fach-Masterstudiengang Pädagogik im ersten Fachsemester zulassungsbeschränkt und in höheren Fachsemestern nicht zulassungsbeschränkt.
Der Zwei-Fächer-Masterstudiengang Pädagogik ist nicht zulassungsbeschränkt.
Der Studienbeginn ist zum Wintersemester und zum Sommersemester möglich. Empfohlen wird der Studienbeginn zum Wintersemester.
Der jeweils aktuelle Stand ist zu finden unter www.studservice.uni-kiel.de/sfangebot.shtml.

Voraussetzung für die Aufnahme des Masterstudiengangs ist ein abgeschlossenes Bachelorstudium im entsprechenden Gebiet oder ein gleichwertiger Abschluss. Das Bachelorstudium muss mindestens 180 Leistungspunkte umfassen, von denen mindestens 90 Leistungspunkte auf das Fach Pädagogik oder das gleichwertige Fach entfallen müssen.
Für die Einschreibung ist durch eine Bescheinigung nachzuweisen, dass die Voraussetzungen zur Aufnahme eines Masterstudienganges gemäß Prüfungsordnungen erfüllt sind. Die jeweiligen Prüfungsordnungen sind zu finden unter:
www.studservice.uni-kiel.de/pra/studord.shtml

Informationen zum Zugang zum Masterstudium und zu Anmelde- bzw. Bewerbungs- und Einschreibefristen sowie deren Modalitäten sind zu finden unter www.studservice.uni-kiel.de/masterstart.shtml.
Weitere Auskünfte erhalten Sie bei Frau Trede,
Studierendenservice, Bereich Bewerbung und Zulassung:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Christian-Albrechts-Platz 5, 24118 Kiel
Anbau des Uni-Hochhauses, Tel.: 0431/880-3705, E-Mail: htrede@uv.uni-kiel.de

Ihre Fragen zur Online-Einschreibung und zu den benötigten Unterlagen sowie zur Rückmeldung und Beurlaubung klären Sie bitte im
Studierendenservice, Bereich Einschreibung und Studienangelegenheiten:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Christian-Albrechts-Platz 4, 24118 Kiel
Erdgeschoss des Uni-Hochhauses, Tel.: 0431/880-4840
Öffnungszeiten: Montag bis Donnerstag, 9 bis 12 Uhr und Mittwoch, 14 bis 16 Uhr
E-Mail: studservice@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.studservice.uni-kiel.de

Ausländische Studierende wenden sich bitte mit ihren Fragen zur Zulassung, Einschreibung und Beratung an das International Center:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Westring 400, 24118 Kiel, Tel.: 0431/880-3715
Öffnungszeiten: Donnerstag, 9 bis 12 Uhr, Dienstag und Mittwoch, 14 bis 16 Uhr sowie
in der Vorlesungszeit zusätzlich Montag, 9 bis 12 Uhr
E-Mail: vlangner@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.international.uni-kiel.de

In der Zentralen Studienberatung können sich Studierende und Studieninteressierte über sämtliche Studienfächer und Studiengänge der Christian-Albrechts-Universität informieren.
Die Zentrale Studienberatung klärt persönliche Fragen zur Studien- und Berufsorientierung, zu Studienfächer-Kombinationen, zur Studiengestaltung, zum Studienfach- bzw. Hochschulwechsel, zur Unterbrechung oder zum Abbruch des Studiums, zur allgemeinen Prüfungsvorbereitung sowie zu Problemen im Studium. Studierende und Studieninteressierte werden außerdem über Berufs- und Tätigkeitsfelder, weitergehende Qualifikationen, Aufbau- und Ergänzungsstudien oder Alternativen zum Studium informiert. Ferner bietet die Zentrale Studienberatung weiterführende Informationsschriften zu vielfältigen Themen an.

Zentrale Studienberatung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Christian-Albrechts-Platz 5 (Anbau des Uni-Hochhauses), 24118 Kiel

Persönliche Beratung (ohne Voranmeldung):
Montag, 9 bis 11.30 Uhr und 14 bis 16 Uhr,
Mittwoch, 9 bis 11.30 Uhr und 14 bis 16 Uhr,
Donnerstag, 9 bis 11.30 Uhr

Telefonische Sprechzeiten: Montag bis Donnerstag, 9 bis 11.30 Uhr, Tel.: 0431/880-7440

E-Mail: zsb@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.zsb.uni-kiel.de

Weitere Beratungsangebote finden Sie unter www.zsb.uni-kiel.de, Rubrik Beratungsstellen.

Ihre fachspezifischen Fragen zum Studienfach klären Sie bitte in der Studienfachberatung. Die Zusammenstellung der Studienfachberaterinnen und Studienfachberater ist zu finden unter www.zsb.uni-kiel.de/studienfachberatung.
Im Rahmen der Studienfachberatung können auch mögliche und individuell geeignete Fächerkombinationen besprochen werden.
Zu Beginn jedes Semesters finden Einführungsveranstaltungen statt. Die Teilnahme wird Erstsemestern empfohlen; die Termine erhalten Sie während der Einschreibung.

Ihre Fragen zum Prüfungsverfahren richten Sie bitte an die Prüfungsämter. Die Anschriften sowie die Studien- und Prüfungsordnungen finden Sie unter:
www.studservice.uni-kiel.de/pra/studord.shtml

Weitere Informationen zum Studienfach finden Sie auf folgenden Internetseiten:

Die Rechtsvorschriften zum Studium sind zu finden in folgenden Prüfungsordnungen:
Prüfungsverfahrensordnung (Satzung) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 2. März 2012, Gemeinsame Prüfungsordnung (Satzung) der Fakultäten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende der Zwei-Fächer-Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 31. August 2011, Fachprüfungsordnung (Satzung) der Philosophischen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende des Ein-Fach-Masterstudiengangs Pädagogik, veröffentlicht am 2. Oktober 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 2. März 2012 und Fachprüfungsordnung (Satzung) der Philosophischen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende des Zwei-Fächer-Masterstudiengangs Pädagogik, veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 2. März 2012.
Der Masterstudiengang Pädagogik wurde von der Akkreditierungsagentur AQAS durch den
Beschluss vom 18. August 2008 akkreditiert.

Das Studienfach Pädagogik kann im Ein-Fach-Masterstudiengang oder im Zwei-Fächer-Masterstudiengang gewählt werden.

Das Ein-Fach-Masterstudium umfasst das Studium von 120 Leistungspunkten (LP) und beinhaltet Grundlagenmodule im Umfang von 30 Leistungspunkten. Ferner wählen die Studierenden vier Vertiefungsmodule und ein Ergänzungsmodul im Umfang von 40 Leistungspunkten zu verschiedenen Kompetenzbereichen der Pädagogik und wählen ein Projekt bzw. eine Untersuchung im Umfang von 16 Leistungspunkten.

Ein Zwei-Fächer-Masterstudium umfasst das Studium zweier Studienfächer im Umfang von je 45 Leistungspunkten und die Anfertigung einer Masterarbeit im Umfang von 30 Leistungspunkten. Zusätzlich zu den Grundlagenmodulen (14 LP) wählen die Studierenden vier Vertiefungsmodule (32 LP).

Durch die Modulprüfung wird festgestellt, ob die Studierenden die Lernziele eines Moduls erreicht haben. Die Modulprüfungen finden studienbegleitend statt und können aus einer oder mehreren Prüfungsleistungen bestehen. Die Art und Zahl der zu erbringenden Prüfungsleistungen richten sich nach der Fachprüfungsordnung.

Die Masterprüfung ist bestanden, wenn alle nach der Fachprüfungsordnung erforderlichen Modulprüfungen und die Masterarbeit bestanden und damit die erforderliche Anzahl von Leistungspunkten erworben wurde.

Die Regelstudienzeit für den Ein-Fach-Masterstudiengang und Zwei-Fächer-Masterstudiengang Pädagogik beträgt jeweils 4 Semester.

Pädagogik, Master of Arts (M.A.) Ein-Fach-Masterstudium (120 LP)
Modulnummer	Modulname	PL1	im... Sem.	Vor.2	SWS3	LP4
PHF-paed-P4	Positionen der Erziehungswissenschaft
	Ringvorlesung: Erziehungswissenschaftliche Positionen (VL)	PF	1.	-	2	2
	Online-Tutorium: Lektüre grundlegender Texte (TU)				2	4
PHF-paed-AP7	Geschichte der Pädagogik
	Geschichte de Pädagogik 1 (VL)	K	1.+2.	-	2	2
	Geschichte de Pädagogik 2 (VL)				2	2
	Klassiker pädagogischen Denkens (S)				2	4
PHF-paed-AP9	Theorie der Pädagogik
	Allgemeine Pädagogik: Theorien und Modelle (VL)	K	2.+3.	-	2	2
	Differentielle Pädagogik (VL)				2	2
	Pädagogik als Wissenschaft: Denkformen und Richtungen (S)				2	4
PHF-paed-Meth2	Forschungsmethoden und Statistik
	Einführung in die Statistik (VL)	K	1.	-	2	2
	Begleitseminar zur Vorlesung (S)				2	6
Vertiefungsmodule5
PHF-paed-AP8	Pädagogisches Verstehen: Vertiefung
	Pädagogische Hermeneutik (S)	HA	SoSe	-	2	4
	Biographieforschung und Biographiearbeit (S)				2	4
PHF-paed-AP10	Feldforschung: Vertiefung
	Pädagogische Ethnographie (S)	Pr	3.+4.	-	2	4
	Pädagogische Kasuistik (S)				2	4
PHF-paed-BM4	Bildungsmanagement
	Innovationsprozesse (VL)	K/HA/PW/R+A/MP/Pr/Ko/MO	SoSe	-	2	4
	Bildungsnetzwerke (S)				2	4
PHF-paed-BM5	Organisationswissen
	Organisationsentwicklung (S)	K/HA/PW/R+A/MP/Pr/Ko/MO	SoSe/WS	-	2	4
	Wissensmanagement (S)				2	4
PHF-paed-SP5	Sozialpädagogik
	Theorien und Konzepte (VL)	K/HA/R+A/MP	WS	-	2	4
	Forschungskonzepte und -methoden (S)				2	4
PHF-paed-SP6	Methoden und Konzepte der Sozialpädagogik
	Gemeinwesenarbeit (S)	K/HA/R+A/MP	SoSe	-	2	4
	Beratung (S)				2	4
PHF-paed-MP5	Bildmedien und Visualisierung
	Medien- und Bildtheorien (S)	HA/Pr+A/MP	SoSe/WS	-	2	4
	Visuelle Wissenspraktiken (S)				2	4
PHF-paed-MP6	Mediengestützte Lernumgebungen
	Kollaborative und wissensgenerierende Szenarien (S)	HA/Pr+A/MP	SoSe	-	2	4
	Interaktive Medien (S)				2	4
PHF-paed-MP7	Online-basierte Wissenspraktiken und Vernetzung
	Grundlagen und Konzepte (S)	HA/Pr+A/MP	WS	MP5/MP6	2	4
	Aktuelle Themen (S)				2	4
PHF-paed-WP4	Handlungsfelder der beruflichen Bildung6
	Berufspädagogisches Handeln in aktuellen Bezügen (S)	K/HA/MP	1.	-	2	4
	Begegnung mit dem Erfahrungsfeld „Wirtschaft“ (S)				2	4
	Berufsmoralisches Handeln: Wirtschaftsethik (S)				2	4
PHF-paed-WP5	Lehren und Lernen als Didaktik und Fachdidaktik II
	Komplementarität als Bildungsprinzip (VL)	K/HA/MP	3.	-	2	4
	Biversion als didaktisch-curriculares Prinzip (S)				2	4
PHF-paed-BF3	Schulleistungsvergleiche
	Nationale und internationale Schulleistungsvergleiche (VL)	K	WS	-	2	4
	Begleitseminar zur Vorlesung (S)				2	4
PHF-paed-BF4	Statistik und Methodenlehre
	Vertiefende Statistik (VL)	K	3.	-	2	4
	Seminar zur Vorlesung (S)				2	4
Projekte/Untersuchungen/Kolloquien/Forschungsseminare7
PHF-paed-BM6	Projekt Curriculum-Design
	Kolloquium SoSe (S)	K/HA/ PW/R+A/MP/Pr/Ko/MO	2.+3.	-	2	4
	Kolloquium WS (S)				2	4
	Projekt					8
PHF-paed-BM7	Forschungsseminar Bildungsmanagement
	Forschungsseminar Bildungsmanagement (S)	K/HA/ PW/R+A/MP/Pr/Ko/MO	4.	-	2	4
PHF-paed-SP7	Projekt Sozialpädagogik
	Kolloquium SoSe (S)	K/HA/ PW/R+A/MP	2.+3.	-	2	4
	Kolloquium WS (S)				2	4
	Projekt					8
PHF-paed-SP8	Forschungsseminar Sozialpädagogik
	Forschungsseminar Sozialpädagogik (S)	Pr	4.	-	2	4
PHF-paed-MP8	Design als Wissengenerierung
	Kolloquium (S)	PW+MP	2.+3.	-	3	4
	Kolloquium (S)				3	4
	Projektarbeit					8
PHF-paed-MP9	Forschungsseminar Bildungsinformatik
	Seminar	Pr	4.	-	2	4
PHF-paed-BF5	Projekt empirische Bildungsforschung
	Kolloquium (S)	PW+MP	2.+3.	-	3	4
	Kolloquium (S)				3	4
	Projektarbeit					8
PHF-paed-BF6	Forschungsseminar empirische Bildungsforschung
	Seminar	Pr	4.	-	2	4
Masterarbeit			4.	-	-	30
Gesamt						120
Die Masterprüfung besteht aus den studienbegleitenden Prüfungen im Rahmen der einzelnen Module bzw. Lehrveranstaltungen und einer Masterarbeit (30 LP).

__________
1	PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen
2	Vor.: Zugangsvoraussetzung für die Lehrveranstaltung
3	Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. „2 SWS“ bedeutet z. B., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit 2 Stunden/Woche durchgeführt wird.
4	LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von 25 bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium.
5	Die Studierenden wählen 4 Vertiefungsmodule und ein Ergänzungsmodul (40 LP). Als Ergänzungsmodul kann ein Importmodul anerkannt werden.
6	Es sind zwei der drei Lehrveranstaltungen zu besuchen.
7	Die Studierenden wählen ein Projekt / eine Untersuchung (16 LP). Ersatzweise können zwei weitere Vertiefungsmodule gewählt werden. Die Anfertigung der Masterarbeit wird durch ein Forschungsseminar begleitet (4 LP).

Erläuterungen:
A:	Ausarbeitung
HA:	Hausarbeit
K:	Klausur
Ko:	Kolloquium
MO:	Moderation
MP:	mündliche Prüfung
PF:	Portfolio
Pr:	Präsentation
PW:	Projektwerk
R:	Referat
S:	Seminar
Sem.:	empfohlenes Semester
SoSe:	Sommersemester
TU:	Tutorium
VL:	Vorlesung
WS:	Wintersemester

Pädagogik, Master of Arts (M.A.) Zwei-Fächer-Masterstudium (45 LP)
Modulnummer	Modulname	PL1	im... Sem.	Vor.2	SWS3	LP4
PHF-paed-P4	Positionen der Erziehungswissenschaft
	Ringvorlesung: Erziehungswissenschaftliche Positionen (VL)	PF	1.	-	2	2
	Online-Tutorium: Lektüre grundlegender Texte (TU)				2	4
PHF-paed-AP9	Theorie der Pädagogik
	Allgemeine Pädagogik: Theorien und Modelle (VL)	K	2.+3.	-	2	2
	Differentielle Pädagogik (VL)				2	2
	Pädagogik als Wissenschaft: Denkformen und Richtungen (S)				2	4
Vertiefungsmodule5
PHF-paed-AP8	Pädagogisches Verstehen: Vertiefung
	Pädagogische Hermeneutik (S)	HA	SoSe	-	2	4
	Biographieforschung und Biographiearbeit (S)				2	4
PHF-paed-AP10	Feldforschung: Vertiefung
	Pädagogische Ethnographie (S)	Pr	3.+4.	-	2	4
	Pädagogische Kasuistik (S)				2	4
PHF-paed-BM4	Bildungsmanagement
	Innovationsprozesse (VL)	K/HA/PW/R+A/MP/Pr/Ko/MO	SoSe	-	2	4
	Bildungsnetzwerke (S)				2	4
PHF-paed-BM5	Organisationswissen
	Organisationsentwicklung (S)	K/HA/PW/R+A/MP/Pr/Ko/MO	SoSe/WS	-	2	4
	Wissensmanagement (S)				2	4
PHF-paed-SP5	Sozialpädagogik
	Theorien und Konzepte (VL)	K/HA/R+A/MP	WS	-	2	4
	Forschungskonzepte und -methoden (S)				2	4
PHF-paed-SP6	Methoden und Konzepte der Sozialpädagogik
	Gemeinwesenarbeit (S)	K/HA/R+A/MP	SoSe	-	2	4
	Beratung (S)				2	4
PHF-paed-MP5	Bildmedien und Visualisierung
	Medien- und Bildtheorien (S)	HA/Pr+A/MP	SoSe/WS	-	2	4
	Visuelle Wissenspraktiken (S)				2	4
PHF-paed-MP6	Mediengestützte Lernumgebungen
	Kollaborative und wissensgenerierende Szenarien (S)	HA/Pr+A/MP	SoSe	-	2	4
	Interaktive Medien (S)				2	4
PHF-paed-MP7	Online-basierte Wissenspraktiken und Vernetzung
	Grundlagen und Konzepte (S)	HA/Pr+A/MP	WS	MP5/MP6	2	4
	Aktuelle Themen (S)				2	4
PHF-paed-WP4	Handlungsfelder der beruflichen Bildung6
	Berufspädagogisches Handeln in aktuellen Bezügen (S)	K/HA/MP	1.	-	2	4
	Begegnung mit dem Erfahrungsfeld „Wirtschaft“ (S)				2	4
	Berufsmoralisches Handeln: Wirtschaftsethik (S)				2	4
PHF-paed-WP5	Lehren und Lernen als Didaktik und Fachdidaktik II
	Komplementarität als Bildungsprinzip (VL)	K/HA/MP	3.	-	2	4
	Biversion als didaktisch-curriculares Prinzip (S)				2	4
Gesamt						45
Die Masterprüfung besteht aus den studienbegleitenden Prüfungen im Rahmen der einzelnen Module bzw. Lehrveranstaltungen und einer Masterarbeit in einem der zwei Studienfächer (30 LP).

__________
1	PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen
2	Vor.: Zugangsvoraussetzung für die Lehrveranstaltung
3	Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines Semesters vorgesehen sind. „2 SWS“ bedeutet z. B., dass diese Veranstaltung ein Semester lang mit 2 Stunden/Woche durchgeführt wird.
4	LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload) zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht etwa dem Aufwand von 25 bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium.
5	Die Studierenden wählen 4 Vertiefungsmodule (32 LP).
6	Es sind zwei der drei Lehrveranstaltungen zu besuchen.

Erläuterungen:
A:	Ausarbeitung
HA:	Hausarbeit
K:	Klausur
Ko:	Kolloquium
MO:	Moderation
MP:	mündliche Prüfung
PF:	Portfolio
Pr:	Präsentation
PW:	Projektwerk
R:	Referat
S:	Seminar
Sem.:	empfohlenes Semester
SoSe:	Sommersemester
TU:	Tutorium
VL:	Vorlesung
WS:	Wintersemester