Geschichte
Bachelor
Inhaltsübersicht
1. Studienabschluss
Bachelor of Arts (B.A.)
Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang Geschichte kann mit dem Profil
Fachergänzung oder mit dem Profil Lehramt studiert werden.
Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Fachergänzung
richtet sich an Studierende, die nach dem Bachelorabschluss den Einstieg
in eine Berufstätigkeit oder die Fortsetzung der universitären
Ausbildung anstreben.
Der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt richtet
sich an Studierende, die nach Abschluss eines Bachelorstudiums und einem
Abschluss des Masters of Education den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers
an Gymnasien anstreben.
Grundlegende Informationen zu Bachelor- und Masterstudiengängen sowie
zu Kombinationsmöglichkeiten sind im Studieninformationsblatt „Bachelor-
und Masterstudiengänge“ zu finden.
2. Gegenstand und Ziele des Faches
Die Geschichtswissenschaft erforscht den Wandel in Gesellschaft,
Wirtschaft, Politik und Kultur in Vergangenheit und Gegenwart. Dieser
Wandel vollzieht sich durch individuelle und kollektive Kräfte, die
sich wiederum wechselseitig beeinflussen. Sie versucht, das Geschehene
anhand kritisch gesicherter Quellen zu rekonstruieren und zu deuten.
Der Bachelorstudiengang vermittelt Studierenden grundlegende Kenntnisse,
Methoden und Arbeitstechniken in den Bereichen der Alten, der Mittelalterlichen,
der Neueren und Neuesten Geschichte sowie der Regionalgeschichte. Zentrale
Ziele des Studiums sind die Befähigung zur Einübung von Recherche-
und Präsentationstechniken sowie zum fachwissenschaftlichen Arbeiten
in der Geschichtswissenschaft. Im Ergebnis bietet der Studiengang eine
erste Qualifikation für ein breites Spektrum an Berufen, wobei neben
dem Lehramt an Schulen Tätigkeiten in Bibliotheken und Archiven,
in Museen, im Journalismus und Verlagswesen sowie in Politik, Verwaltung,
Kultur und Wirtschaft zu nennen sind. Der Studiengang reagiert mit diesen
einheitlichen Qualifikationszielen auf den sich wandelnden heterogenen
Arbeitsmarkt für Absolventen sozial- und geisteswissenschaftlicher
Studiengänge, in dem die enge Benennung einzelner Tätigkeitsbereiche
zunehmend an Bedeutung verliert.
Leitgedanke des polyvalenten Bachelorstudiengangs ist die gleichmäßige
Betonung aller drei Epochen unter Einbeziehung eines von den Studierenden
selbst gewählten regionalen Schwerpunkts. Auf dieser Grundlage wird
im Bachelor besonderer Wert auf drei Elemente gelegt: Studierende sollen
sich fundiertes Wissen aneignen, sie sollen grundlegende Kenntnis von
den Methoden und Theorien des Fachs erhalten und sie sollen in die Lage
versetzt werden, sich qualifiziert mit Texten, Bildern, Ideen und methodischen
wie theoretischen Ansätzen auseinanderzusetzen und ihre Ergebnisse
mündlich wie schriftlich zu präsentieren.
3. Besonderes Profil des Studienfaches an der
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
An der Universität Kiel sind neben den drei
historischen Kerngebieten Alte Geschichte, Mittlere und Neuere Geschichte
auch die Schleswig-Holsteinische Landesgeschichte, die Nordische und Osteuropäische
Geschichte, Wirtschafts- und Sozialgeschichte sowie von den Nachbarfächern
der Alten Geschichte die Klassische Philologie, Klassische Archäologie,
Islamwissenschaft und die Ur- und Frühgeschichte in Forschung und
Lehre vertreten.
4. Mögliche Berufe und Tätigkeitsfelder
Kernidee des Bachelor ist eine gründliche berufsbezogene Qualifikation
der Studierenden, die folglich nach Abschluss des Studiengangs als
breit qualifizierte Examinierte eine nichtwissenschaftliche Tätigkeit
anstreben, sich für eine wissenschaftliche Spezialisierung
entscheiden oder eine Lehrtätigkeit anstreben. Der Bachelor
als erster Abschluss bietet in Verbindung mit Praktika, den „Allgemeinen
Studien“ und anderen gewählten Fächern Möglichkeiten
der Tätigkeit im Bereich von Medien und Kultur oder eben in
Verbindung mit einem Master of Education die Vorbereitung auf das
gymnasiale Lehramt.
5. Nachbar- und Hilfswissenschaften
Nachbarwissenschaften sind Klassische Philologie (griechische
und lateinische Philologie),
Islamwissenschaft und Archäologie.
Hilfswissenschaften sind Paläographie (Schriftkunde), Diplomatik
(Urkundenlehre), Chronologie (Zeitrechnung), Genealogie (Abstammungslehre),
Sphragistik (Siegelkunde), Numismatik (Münzkunde), Heraldik
(Wappenkunde), Soziologie, Wirtschaftswissenschaften und Statistik.
 6.
Schulische Vorbildung
Grundsätzlich allgemeine Hochschulreife, fachgebundene
Hochschulreife.
Nach der Studienqualifikationssatzung gelten folgende Voraussetzungen,
die bei der Einschreibung nachgewiesen werden müssen:
- KMK-Latinum ist Zugangsvoraussetzung für die Aufbaumodule
(ab 4. Semester);
Ausnahme: Studierende des Bachelorstudiengangs Wirtschaftswissenschaft
(Profil Handelslehrer) benötigen keine Lateinkenntnisse.
- Lektürefähigkeit in einer modernen Fremdsprache (außer
Englisch) ist Zugangsvoraussetzung für die Aufbaumodule (ab 4.
Semester): wahlweise Französisch, Italienisch, Spanisch, Dänisch,
Norwegisch, Schwedisch, Russisch, Polnisch, Tschechisch, Serbisch/Bosnisch/Kroatisch,
Niederländisch, die mindestens 3 Jahre lang in der Schule erlernt
und mindestens mit „befriedigend“ (8 Punkte) abgeschlossen
wurde.
Ersatzweise: erfolgreiches Absolvieren einer zweistündigen Übersetzungsklausur,
die vom Historischen Seminar gestellt wird.
Die Studienqualifikationssatzung ist zu finden unter www.studservice.uni-kiel.de/sta/0-1-3.pdf
 7.
Sonstige Kenntnisse und Praktika
- Eine berufliche Vorbildung oder ein Praktikum ist nicht Voraussetzung
für die Aufnahme des Studiums. Im Hinblick auf die spätere
Berufstätigkeit ist es empfehlenswert, in der vorlesungsfreien
Zeit Praktika abzuleisten.
- Grundkenntnisse der historischen Epochen und ausreichende Kenntnisse
historischer Daten.
8. Persönliche Neigungen
Freude am Lesen, Bereitschaft, sich auf Texte einzulassen,
die nicht sofort verständlich sind, Ausdauer, Spürsinn und allgemeines
historisches Interesse.
Im Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang mit dem Profil Lehramt sind pädagogische
Fähigkeiten sowie Freude an der Unterrichtung von Kindern und Jugendlichen
wichtig.
 9.
Zulassungsbeschränkungen
Der Bachelorstudiengang Geschichte ist im ersten Fachsemester zulassungsbeschränkt
und in höheren Fachsemestern nicht zulassungsbeschränkt.
Der aktuelle Stand findet sich unter
www.studservice.uni-kiel.de/sfangebot.shtml.
10. Zulassungsbedingungen
und Einschreibung (Immatrikulation)
Der Studienbeginn ist nur zum Wintersemester möglich.
Ihre Fragen zur Online-Einschreibung und zu den benötigten
Unterlagen sowie zur Rückmeldung und Beurlaubung klären Sie bitte
im
Studierendenservice, Bereich Einschreibung und Studienangelegenheiten:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Christian-Albrechts-Platz 4, 24118
Kiel
Erdgeschoss des Uni-Hochhauses, Tel.: 0431/880-4840
Öffnungszeiten: Montag bis Donnerstag, 9 bis 12 Uhr und Mittwoch, 14 bis
16 Uhr
E-Mail: studservice@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.studservice.uni-kiel.de
Ausländische Studierende wenden sich bitte mit ihren Fragen zur Zulassung,
Einschreibung und Beratung an das International Center:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Westring 400, 24118 Kiel, Tel.:
0431/880-3715
Öffnungszeiten in der Vorlesungszeit: Montag und Donnerstag, 9 bis 12 Uhr,
Dienstag 14 bis 16 Uhr
Öffnungszeiten außerhalb der Vorlesungszeit: Dienstag 14 bis 16 Uhr
und
Donnerstag 10 bis 12 Uhr
E-Mail: vlangner@uv.uni-kiel.de,
Homepage: www.international.uni-kiel.de
11. Zentrale
Studienberatung
In der Zentralen Studienberatung können sich Studierende
und Studieninteressierte über sämtliche Studienfächer und Studiengänge
der Christian-Albrechts-Universität informieren.
Die Zentrale Studienberatung klärt persönliche Fragen zur Studien-
und Berufsorientierung, zu Studienfächer-Kombinationen, zur Studiengestaltung,
zum Studienfach- bzw. Hochschulwechsel, zur Unterbrechung oder zum Abbruch des
Studiums, zur allgemeinen Prüfungsvorbereitung sowie zu Problemen im Studium.
Studierende und Studieninteressierte werden außerdem über Berufs-
und Tätigkeitsfelder, weitergehende Qualifikationen, Aufbau- und Ergänzungsstudien
oder Alternativen zum Studium informiert. Ferner bietet die Zentrale Studienberatung
weiterführende Informationsschriften zu vielfältigen Themen an.
Zentrale Studienberatung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Christian-Albrechts-Platz 5 (Anbau des Uni-Hochhauses), 24118 Kiel
Persönliche Beratung (ohne Voranmeldung):
Montag, 9 bis 11.30 Uhr und 14 bis 16 Uhr,
Mittwoch, 9 bis 11.30 Uhr und 14 bis 16 Uhr,
Donnerstag, 9 bis 11.30 Uhr
Telefonische Sprechzeiten: Montag bis Donnerstag, 9 bis 11.30 Uhr, Tel.: 0431/880-7440
E-Mail: zsb@uv.uni-kiel.de, Homepage: www.zsb.uni-kiel.de
Weitere Beratungsangebote finden Sie unter www.zsb.uni-kiel.de,
Rubrik Beratungsstellen.
12. Studienfachberatung
Ihre fachspezifischen Fragen zum Studienfach klären
Sie bitte in der Studienfachberatung. Die Zusammenstellung der Studienfachberaterinnen
und Studienfachberater ist zu finden unter
www.zsb.uni-kiel.de/studienfachberatung.
Im Rahmen der Studienfachberatung
können auch mögliche und individuell geeignete Fächerkombinationen
besprochen werden.
Zu Beginn jedes Semesters finden Einführungsveranstaltungen statt.
Die Teilnahme wird Erstsemestern empfohlen; die Termine erhalten Sie
während der Einschreibung.
13. Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Das Zentrum für Lehrerbildung nimmt fakultätsübergreifende
Aufgaben der Organisation und Koordinierung während des Lehramtsstudiums wahr,
z. B. bei der Durchführung der Fachdidaktischen, Pädagogischen und Schulpraktischen
Studien.
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), Leibnizstraße 3, 24118 Kiel,
Homepage: www.zfl.uni-kiel.de
Tel.: 0431/880-1235 und -1778, Fax: 0431/880-2959, E-Mail: sekretariat@zfl.uni-kiel.de
Christine Ziethen, Akad. Dir., Raum 204, Tel.: 0431/880-2965, E-Mail: ziethen@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Montag, 10 bis 12 Uhr
Melanie Korn (zusätzlich Beratung für internationale Lehramtsstudierende)
Raum 216, Tel.: 0431/880-1266, E-Mail: korn@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Dienstag, 13 bis 15 Uhr
Dr. Margot Janzen, Raum 207, Tel.: 0431/880-1239, E-Mail: janzen@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Mittwoch, 13 bis 15 Uhr
Dr. Astrid von der Lühe, Raum 205, Tel.: 0431/880-3450, E-Mail: vonderluehe@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Donnerstag, 10 bis 12 Uhr
Büro für Schulpraktische Studien, Andrea Marquardt und Sylvia Rinke,
Raum 218 und 217
Tel.: 0431/880-1235 und -1778, E-Mail: praktikumsbuero@zfl.uni-kiel.de
Sprechzeiten: Montag und Donnerstag, 14 bis 16 Uhr, Dienstag und Freitag,
10 bis 12 Uhr
14. Prüfungsamt und Prüfungsordnungen
15. Weitere Informationen zum Studienfach
Weitere Informationen zum Studienfach finden Sie auf folgenden Internetseiten:
16. Aufbau des Studiums
Die Rechtsvorschriften zum Studium sind zu finden in
folgenden Prüfungsordnungen:
Prüfungsverfahrensordnung (Satzung) der Christian-Albrechts-Universität
zu Kiel für Studierende der Bachelor- und Masterstudiengänge,
veröffentlicht am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung
vom 1. Juni 2011, Gemeinsame Prüfungsordnung (Satzung) der Fakultäten
der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende
der Zwei-Fächer-Bachelor- und Masterstudiengänge, veröffentlicht
am 24. April 2008, zuletzt geändert durch Satzung vom 31. August
2011, Praktikumsordnung (Satzung) für die Durchführung der Praxismodule
im Rahmen des Profils Fachergänzung der Zwei-Fächer-Bachelorstudiengänge
vom 29. November 2007, zuletzt geändert durch Satzung vom 20. November
2008, Fachprüfungsordnung (Satzung) der Philosophischen Fakultät
der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel für Studierende
des Zwei-Fächer-Bachelorstudiengangs Geschichte, veröffentlicht
am 24. April 2008, geändert durch Satzung vom 11. Oktober 2010.
Der Bachelorstudiengang Geschichte wurde von der Akkreditierungsagentur
AQAS durch den Beschluss vom 20. November 2007 akkreditiert.
Das Studienfach Geschichte kann im Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang
gewählt werden. Ein Zwei-Fächer-Bachelorstudium umfasst das
Studium zweier Studienfächer im Umfang von je 70 Leistungspunkten,
die Anfertigung einer Bachelor-Arbeit im Umfang von 10 Leistungspunkten
sowie das Studium eines Profilierungsbereichs im Umfang von 30 Leistungspunkten.
Weitere Informationen zu den Studiengangsmodellen und zu den Kombinationsmöglichkeiten
im Zwei-Fächer-Masterstudium sind im Studieninformationsblatt „Bachelor-
und Masterstudiengänge“ zu finden.
Am Anfang des 1. Fachsemester besuchen die Studierenden eine obligatorische
Studienberatung.
Die Studierenden wählen die Abfolge der drei Epochen in den Einführungen
der ersten drei Semester. Das Einführungsmodul der Regionalgeschichte
(Landesgeschichte, Nordische Geschichte, Osteuropäische Geschichte)
wird im 2. und 3. Semester belegt. Einzelne Lehrveranstaltungen innerhalb
der Epochenmodule können in der Regionalgeschichte belegt werden,
sofern diese Veranstaltungen epochal klar zuzuordnen sind. Die Studierenden
wählen die Abfolge der drei Epochen in den Aufbaumodulen des 4. bis
6. Semesters. Die Aufbauseminare bieten einen thematischen Aspekt in Theorien,
Methoden und Quellenkunde. Die Bachelorarbeit kann thematisch aus den
Aufbaumodulen entstehen, darf aber nicht Textteile der Hausarbeit des
entsprechenden Aufbauseminars enthalten.
Durch die Modulprüfung wird festgestellt, ob die oder der Studierende
die Lernziele eines Moduls erreicht hat. Die Modulprüfungen finden
studienbegleitend statt und können aus einer oder mehreren Prüfungsleistungen
bestehen. Die Art und Zahl der zu erbringenden Prüfungsleistungen
richten sich nach der Fachprüfungsordnung.
Die Bachelorprüfung ist bestanden, wenn alle nach der Fachprüfungsordnung
erforderlichen Modulprüfungen und die Arbeit - in einem der zwei
studierten Studienfächer - bestanden und damit die erforderliche
Anzahl von Leistungspunkten erworben wurde.
Die Regelstudienzeit für den Bachelorstudiengang Geschichte beträgt
6 Semester.
Geschichte, Bachelor of Arts (B.A.)
Zwei-Fächer-Bachelorstudium (70 LP) |
| Modulnummer |
Modulname |
PL1 |
im...
Sem. |
Vor.2 |
SWS3 |
LP4 |
| baEinfAG |
Einführungsmodul Alte Geschichte |
| |
Einführung Alte Geschichte
(mit Selbststudium) (V) |
K |
1.-3. |
- |
2 |
4 |
| Einführung Alte Geschichte
(PS) |
HA |
3 |
7 |
| baEinfMA |
Einführungsmodul Mittelalter |
| |
Einführung Mittelalter (mit
Selbststudium) (V) |
K |
1.-3. |
- |
2 |
4 |
| Einführung Mittelalter
(PS) |
HA |
3 |
7 |
| baEinfNZ |
Einführungsmodul
Neuzeit |
| |
Einführung Neuzeit (mit
Selbststudium) (V) |
K |
1.-3. |
- |
2 |
4 |
| Einführung Neuzeit (PS) |
HA |
3 |
7 |
| baeinfRG |
Einführungsmodul
Regionalgeschichte |
| |
Einführung Regionalgeschichte
(V) |
- |
2. und
3. |
- |
2 |
2 |
| Einführung Regionalgeschichte
(Ü) |
R |
2 |
4,5 |
| baAufAG |
Aufbaumodul Alte
Geschichte |
| |
Aufbau Alte Geschichte (V) |
- |
4.-6. |
KMK,
baEinfAG
u. LmF |
2 |
2 |
| Aufbau Alte Geschichte (AS) |
HA o. E o. Rz o.
MP |
2 |
5,5 |
| baAufMA |
Aufbaumodul Mittelalter |
| |
Aufbau Mittelalter (V) |
- |
4.-6. |
KMK,
baEinfMA
u. LmF |
2 |
2 |
| Aufbau Mittelalter (AS) |
HA o. E o. Rz o.
MP |
2 |
5,5 |
| baAufNZ |
Aufbaumodul Neuzeit |
| |
Aufbau Neuzeit (V) |
- |
4.-6. |
KMK,
baEinfNZ
u. LmF |
2 |
2 |
| Aufbau Neuzeit (AS) |
HA o. E o. Rz o.
MP |
2 |
5,5 |
| |
Wahlmodul5 |
| |
Aufbau (V) |
HA o.
E o. Rz o. MP |
4.-6.
|
KMK und
LmF |
2 |
2 |
| Aufbau (AS) |
2 |
5,5 |
| |
1 Exkursionstag
(nicht auf ein Semester festgelegt)
|
R |
- |
- |
- |
0,5 |
| Gesamt |
70 |
| Die Bachelorprüfung besteht aus den studienbegleitenden
Prüfungen im Rahmen der einzelnen Module bzw. Lehrveranstaltungen
und einer Bachelorarbeit (10 LP) in einem der zwei studierten Studienfächer. |
| 1 |
PL: im Rahmen der Module zu erbringende Modulprüfungsleistungen |
| 2 |
Vor.: Zugangsvoraussetzung für die Lehrveranstaltung |
| 3 |
Semesterwochenstunde (SWS): Anzahl der Stunden pro
Woche, die für eine Veranstaltung über den Zeitraum eines
Semesters vorgesehen sind. „2 SWS“ bedeutet z. B., dass
diese Veranstaltung ein Semester lang mit 2 Stunden/Woche durchgeführt
wird. |
| 4 |
LP: Gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von
Studienleistungen (ECTS) erhält man für jede bestandene Modulprüfung
eine bestimmte Anzahl von Leistungspunkten (LP). Möglich sind auch
die Abkürzungen CP oder PP. Zum anrechenbaren Arbeitsaufwand (Workload)
zählen vielfältige Leistungen, zum Beispiel die Vor- und Nachbereitung
sowie der Besuch von Veranstaltungen. Ein Leistungspunkt entspricht
etwa dem Aufwand von 25 bis maximal 30 Stunden Präsenz- und Selbststudium. |
| 5 |
Es muss ein Wahlmodul in Alte Geschichte, Mittelalter, Neuzeit, Osteuropäische Geschichte, Geschichte Schleswig-Holsteins/Nordeuropas oder Außerschulische Didaktik absolviert werden. |
| Erläuterungen: |
| AS: |
Aufbauseminar |
| E: |
Essay |
| HA: |
Hausarbeit |
| K: |
Klausur |
| KMK: |
KMK-Latinum |
| L: |
grundlegende Lateinkenntnisse |
| LmF |
Lektürefähigkeit in einer modernen Fremdsprache (außer Englisch) |
| MP: |
mündliche Prüfung |
| PS: |
Proseminar mit Tutorium |
| R: |
Referat |
| Rz: |
Rezension |
| Sem. |
empfohlenes Semester |
| Ü: |
Übung |
| V: |
Vorlesung |
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